Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (4881-4900)

В сборник включены материалы описывающие технологию системно-деятельностного подхода, технологию проведения уроков деятельностной направленности, содержание и методику работы по «Технологической карте» и др. Сборник материалов предназначен для заместителей руководителей, учителей общеобразовательных учреждений, реализующих Стандарт, работающих в стационарном режиме.

Gравила использования средств мобильной связи (сотовые и спутниковые телефоны, смартфоны, планшеты и т. п.) в здании и на территории МБОУ «СОШ» с. Койгородок (далее – Правила) устанавливаются для работников и учащихся в целях улучшения работы Учреждения, а также защиты гражданских прав всех участников образовательного процесса.

2 августа – день воздушно – десантных войск РФ.

Описание занятий программы по коррекции агрессивного поведения у подростков.

Ресурс для урока биологии. 8 класс. Коррекционная школа.

Материал для урока биологии. 8 класс. Коррекционная школа.

Один из создателей социальной сети «ВКонтакте» и основатель мессенджера Telegram Павел Дуров часто (и справедливо) критикует современное российское образование. «Мел» собрали главные тезисы российского предпринимателя о том, чему должна учить школа XXI века.

Особенностью стандарта нового поколения является соединение системного и деятельностного подхода в обучении как методологии ФГОС, где соотношение теоретической и практической долей содержания новых стандартов будет в пользу практической составляющей, без ущерба для фундаментального знания. Сегодня учитель должен ответить на вопросы: - Как с точки зрения системно-деятельностного подхода организовать современный урок? - Как с позиций планируемых результатов образования сформулировать цели урока? - Как структурировать отобранный учебный материал? .........

Проблема преемственности сегодня снова обсуждается на самом разном уровне, так как не уменьшается количество претензий со стороны школы в адрес дошкольных учреждений, а со стороны работников детских садов - к учителям начальной школы. Одной из основных причин этого является недостаточный уровень взаимодействия между школой и дошкольным учреждением, что влечет за собой, как правило, отсутствие преемственности в рамках образовательной деятельности.

Описание занятий программы по коррекции агрессивного поведения у подростков.

Фильм о лесных птицах.

Каждый педагог хоть раз работал с ребенком, потенциал которого безмерно высок. А как часто учителя встречали в своей практике ребят, которые могут и знают, но при этом не хотят уделять много времени на обучение как в рамках школьной программы, так и вне её?

Швейное дело.7 класс (3 четверть). Коррекционная школа VIII вида.

Данная лекция проводится в рамках занятий Школы кандидатов в усыновители, опекуны, приемные родители на базе нашей школы-интерната. В лекции кандидатам в замещающие родители рассказывается о том, как определиться с возрастом будущего ребенка и что представляет собой процедура знакомства с ребенком из детского дома, а также даются практические советы и рекомендации о том, как помочь адаптироваться приемному ребенку к новой семье. Лекционный материал сопровождается мультимедийной презентацией.

Проблема создания благоприятной атмосферы в классе всегда является актуальной, ведь более всего нам хочется, чтобы дети приходили в школу с желанием и комфортно себя чувствовали. Одним из инструментов, который я предлагаю использовать для решения проблемы, является применение игр-"ледоколов" или игр на доверие, как их ещё называют. Игровой формат близок и понятен всем учашимся.

Пояснительная записка Тема урока: Сравнение дробей Тип урока: изучение нового материала Вид занятия: урок-Мастерская с использованием мультимедийной презентации Раздаточный материал: заготовленные листы для работы на уроке Методы обучения: проблемно – поисковый метод; исследовательский метод; практико-ориентированный метод; Цель урока: создание условий для формирования способности учащихся к новому способу действия, для расширения понятийной базы, формирования умения различать равные и неравные дроби, для применения полученных знаний при выполнении сравнения дробей.

Психологическое сопровождение учащихся 2 класса обосновано переходом на новые образовательные стандарты обучения, которое заключалось в проведении диагностики,  психологических занятий по программе «Уроки психологического развития» (34 часа, 1 раз в неделю).

Описание занятий программы по коррекции агрессивного поведения у подростков.

Любителям сладкого.

Перспективный план работы педагога-психолога на 2015-2016 учебный год